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那麽這門專業需要學習哪些課程呢？首先是公共基礎課程，這類課程和專業無關，基本上所有專業都會有，主要包括語文、政治、英語、數學、計算機基礎等。其次是專業核心課程，包括《工程力學》、《工程制圖及CAD》、《工程測量》、《工程地質與水文》、《巖土力學》、《土力學與基礎工程》、《隧道工程》、《地下工程施工》、《隧道工程檢測技術》、《工程概預算》等，主要是通過這些課程讓學生掌握地下與隧道工程識圖、工程力學、工程地質、工程結構的基本理論和專業知識。相較於其他專業而言，此專業的實踐性是很強的，因此實踐課程是必不可少的，如在校內進行的工程材料檢測、工程測量、施工圖識讀等實訓，以及在隧道工程、城市軌道交通等相關企業進行的實習。大旱彌千裏，群心迫望霓。在閑魚，有不少網友用這種方式調侃nabi的高定價49、不悟魚千裏，終歸貉壹丘。 ——陸遊 《聞雨》

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指利用某些起指示作用的語文標誌幫助記誦。比如，《詩經》二首的《伐檀》、《碩鼠》，都運用了重章叠句、反復詠唱的形式，每章只在韻腳處換了幾個字，其余字句不變，所以，只要背過壹章和換韻的那幾個字，文章就都會背誦了。《庖丁解牛》壹文，可利用詞組熟誦課文：目皆全牛——目無全牛——神遇全牛——遊刃有余——技經肯綮——批郤導款——目不轉睛——躊躇滿誌。屈原的《涉江》詩，可利用“涉”的路線，理清脈絡：抒理想——渡瀟湘——上沅水——入漵蒲——憶歷史——寫“亂”章。諸如課文線索、情節發展、人物順序、邏輯軌跡、時間推移、地點轉換、空間方位、領頭字句等等，都可作為背誦的標誌和助手。這就好比旅遊，有了向導或導遊圖，遊覽得既快又好，心曠神怡。吟罷清風起，荷香滿四鄰。“馬叔，今天我們對上次的調解再回訪，還有啥問題嗎？”張麗梅邊說邊再三推辭著塞過來的蘋果。

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